Լրացրո՛ւ բաց թողնված տառերը։Աշնան երրորդ ամիսն էր։ Արևի ճառագայթների տակ ոսկեհանդերձ ծառերը սվսվում էին։ Բարձր ու հա-թանդամ կաղնիների տերևները ճգնում էին պահպանել իրենց ճյուղերի վերևին տերևները։ Հանկարծ բնության մեջ լսվեց մի դղրդյուն և դարձյալ լռեց։Տեքստում ո՞ր եղանակն է նկարագրված։
Այս տեքստում նկարագրված է աշունը։Գրի՛ր աշունը բնութագրող երկու բառ։
Ոսկեգույն տերևներ։Տեքստից դո՛ւրս գրիր երկու բառակապակցություն։
հաթանդամ կաղնիների։Տեքստից դո՛ւրս գրիր երկու բարդ բառ։
ոսկեհանդերձ, հաթանդամՔանի՞ ձայնավոր և բաղաձայն կա թռչուններ բառում։
Երկու ձայնավոր և վեց բաղաձայն։Տրված բառերից ո՞րն է պարզ։
տակ բառը։Ինքնաթիռ համերգ տախտակ երգիչՈ՞ր ածանցն է, որ միանալով տուն բառին, նոր բառ է կազմում։
Ընդգծված բառերից ո՞րն է գործածված փոխաբերական իմաստով։Ճերմակ կարապներԿապույտ երկինքԿապույտ երազներԿապույտ աչքերԳրի՛ր տրված բառերի հոմանիշները։Քնել-Ընթերցել-կարդալՍպիտակ-ճերմակՎճիտ-Տրված բառակապակցություններում ո՞ր բառն է գրվում մեծատառով։
Հայոց լեզուԲարձր լեռՊարզ երկինքՊարզ լիճ